กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง การประชุมวิชาการนานาชาติ The ARLE-IFTE Conference 2024 – Connections and disruptions – Unsettling L1 education: Intersections of place, identity and technology เมื่อวันพุธที่ 10 กรกฎาคม 2567 เวลา 12.30-13.00 น. ผ่านโปรแกรม Microsoft Teams

การเข้าร่วมการประชุมวิชาการนานาชาติ ARLE-IFTE Conference 2024 ด้วยทุนพัฒนาบุคลากรเพื่อการศึกษาทางไกลประจำปีงบประมาณ 2567 ประเภทรายบุคคล (ต่างประเทศ) ณ มหาวิทยาลัยเมลเบิร์น เมืองเมลเบิร์น ประเทศออสเตรเลีย โดยมีกำหนดการเข้าร่วมประชุมในวันที่ 18-22 มิถุนายน 2567 เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกลุ่มสถาบันการศึกษาจากมหาวิทยาลัยทั่วโลก โดยเจ้าภาพปีนี้คือ มหาวิทยาลัยเมลเบิร์นARLE เป็นสมาคมระหว่างประเทศเพื่อการวิจัยในด้านการศึกษา จากขอบเขตการวิจัย: L1-การศึกษา ครอบคลุมการวิจัยเกี่ยวกับการเรียนรู้ การพัฒนา และกระบวนการการเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมทางการศึกษาและการเรียนการสอนในขอบเขตของการศึกษา L1 และในขอบเขตอื่นๆ ทั้งหมดที่การใช้ภาษาหรือวรรณกรรมมีส่วนช่วยในการเรียนรู้ การปรับปรุงกระบวนการสอนและการเรียนรู้ในภาษา (ภาษาที่หนึ่ง…

Continue Readingกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง การประชุมวิชาการนานาชาติ The ARLE-IFTE Conference 2024 – Connections and disruptions – Unsettling L1 education: Intersections of place, identity and technology เมื่อวันพุธที่ 10 กรกฎาคม 2567 เวลา 12.30-13.00 น. ผ่านโปรแกรม Microsoft Teams

กิจกรรมการจัดการความรู้ของสาขาวิชาศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช เรื่อง การสร้างนวัตกรรมเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน เมื่อวันพุธที่ 29 พฤษภาคม 2567 เวลา 09.00 – 12.00 น. ผ่านระบบโปรแกรม Microsoft Teams (MS Teams)

นวัตกรรมการศึกษา (Educational Innovation) หมายถึง การกระทำหรือสิ่งใหม่ๆ ที่นำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน การฝึกอบรม และการศึกษา ที่เกิดจากการใช้ความรู้ พัฒนาขึ้นใหม่เพื่อแก้ปัญหา ปรับปรุงประสิทธิภาพของการเรียนการสอนและการฝึกอบรมนวัตกรรมการศึกษา ครอบคลุมด้านระบบการศึกษา/บริหารจัดการ ด้านหลักสูตร ด้านการเรียนการสอน ด้านสื่อและเทคโนโลยี ด้านการประเมิน โดยนวัตกรรมมีลักษณะเป็นชิ้นงาน ได้แก่ สื่อการเรียนการสอน เทคโนโลยี ซอฟต์แวร์ บทเรียนคอร์สแวร์ สื่อดิจิทัล และนวัตกรรมที่เป็นวิธีการ/กระบวนการการสร้างสรรค์นวัตกรรมต้องเริ่มจากความต้องการในการแก้ไขปัญหา โดยนวัตกรรมใด ๆ ก็ตามอาจเป็นเรื่องใหม่ในบริบทหนึ่ง และไม่ใช่เรื่องใหม่ในอีกบริบทหนึ่ง ฉะนั้นการออกแบบและพัฒนานวัตกรรมอาจเริ่มจากการหาแหล่งอ้างอิงที่น่าสนใจและตอบโจทย์บริบทในงานนั้น ๆ…

Continue Readingกิจกรรมการจัดการความรู้ของสาขาวิชาศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช เรื่อง การสร้างนวัตกรรมเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน เมื่อวันพุธที่ 29 พฤษภาคม 2567 เวลา 09.00 – 12.00 น. ผ่านระบบโปรแกรม Microsoft Teams (MS Teams)

กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง การประชุมวิชาการนานาชาติ iConference2024 ของสมาคม Information Schools (iSchools) เรื่อง Wisdom Well-being Win-win เมื่อวันอังคารที่ 11 มิถุนายน 2567 เวลา 12.30-13.00 น. ผ่านระบบออนไลน์ Microsoft Teams

การเข้าร่วมการประชุมวิชาการนานาชาติ iConference2024 ของสมาคม Information Schools (iSchools)  โดยใช้งบประมาณกิจกรรมวิเทศสัมพันธ์ ผลผลิตการพัฒนาและส่งเสริมคุณภาพวิชาการสู่มาตรฐานสากล ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ณ เมืองฉางชุน สาธารณรัฐประชาชนจีน เข้าร่วมประชุมผ่านระบบออนไลน์ในวันที่ 15 – 19 เมษายน 2567 และเข้าร่วมประชุมในวันที่ 28-30 กันยายน 2566 ณ เมืองฉางชุน สาธารณรัฐประชาชนจีน เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับนักวิชาการจากมหาวิทยาลัยที่เข้าร่วมประชุม ทำให้ได้เครือข่ายความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยที่เป็นสมาชิก iSchools…

Continue Readingกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง การประชุมวิชาการนานาชาติ iConference2024 ของสมาคม Information Schools (iSchools) เรื่อง Wisdom Well-being Win-win เมื่อวันอังคารที่ 11 มิถุนายน 2567 เวลา 12.30-13.00 น. ผ่านระบบออนไลน์ Microsoft Teams